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É "saideira" ou "ficadeira"? A multimodalidade na propaganda da cerveja Schin-joiometro

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INTRODUÇÃO A nossa postagem de hoje consiste em analisar a propaganda da cerveja Nova Schin  - Joiometro, de acordo com os estudos multimodais do autor Lim-Fei (2017). A empresa Schincariol foi fundada em 1939 por Primo Schincariol, na cidade de Itu-SP. Inicialmente, a cervejaria funcionava em uma fábrica de fundo de quintal. Porém, pouco a pouco começou a angariar importantes destaques no mercado financeiro. Atualmente, pertence a Brasil Kirin Indústria de Bebidas S.A, detêm cerca de 13 (treze) fábricas, com mais de 10 (dez) mil colaboradores diretos e 65 mil indiretos.  Desde sua fabricação, essa cervejaria passou por inúmeras transformações, tais como: identidade visual, variações de slogans, logotipos e fórmulas. Dentre suas estratégias de marketing, destacam-se as variações nominais do produto de Schincariol até Schin, e uma maior aproximação com a massa popular, através de investimentos em publicidades, com a contratação de personalidades, e patrocínios de grandes evento...

Qual a relação entre as atividades multimodais e a leitura crítica dos alunos?

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     O objetivo deste trabalho é demonstrar, por meio de uma leitura engajada, como é possível desenvolver a análise crítica social dos indivíduos utilizando-se de diversos tipos de textos, a exemplo de um videoclipe.       Os estudos de aprendizagem experiencial de John Dewey contribuíram para a construção de um novo processo de alfabetização, na qual o aluno, como sujeito crítico e engajado, é visto como um buscador de conhecimento motivado.       Nessa era do leitor engajado, o aluno (estudioso, pesquisador) deixa de ser apenas um receptor passivo de conteúdo, para tornar-se um ser participativo no processo de ensino-aprendizagem, na qual a relação dos sujeitos envolvidos que antes eram vinculadas por fatores de subordinação transgridem essa barreira e assumem natureza de reciprocidade.       Segundo Kalantzis e Cope (2005, p.1) “O foco na abordagem do 'processo de conhecimento' está no conhecimento como signi...

Uma perspectiva histórica da pesquisa e da prática de leitura

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DO TEXTO AO HIPERTEXTO E ALÉM

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      O debate acerca das definições conceituais do que é texto tem gerado inúmeros questionamentos. Quanto à etimologia, o termo origina-se do latim: textus, de textum (tecido, entrelaçamento). Assim, originariamente seria o entrelaçamento de signos linguísticos, que uma vez unidos são capazes de produzir sentido. De forma genérica, trata-se de uma manifestação da linguagem, que produzido em contextos diversos, utilizando-se de emissores e receptores como sujeitos interacionais, (re)significam elementos gráficos transformando-os em mensagens. O certo é que, a depender da abordagem teórica adotada, um objeto poderá ser visto de diferentes formas. Com o texto não poderia ser diferente. Para Bakhtin, texto é todo sistema de signos cuja unidade se deve à capacidade de compreensão comunicativa do homem. Para que ocorra essa compreensão pressupõe-se a existência de uma lí...