Postagens

ANÁLISE da GRAMÁTICA De DESIGN VISUAL DE KRESS E VAN LEEUWEN

Imagem
 GRUPO 2 – Metafunção Composicional  Trabalho apresentado por: Ana Luíza, Edilanny Lima, Kalinka, Paula Fabiana e Wellington Leão GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL DE KRESS E VAN LEEUWEN (2006) Na Gramática do Design Visual - GDV, Kress e van Leeuwen (2006) tratam da análise de textos multimodais, ou seja, aqueles que abrangem diversas semioses. A linguagem verbal, a linguagem visual, o sonoro etc., integram-se construindo o sentido. Nessa perspectiva, na GDV os autores propõem três metafunções para análise desses textos, a saber: a representacional, a interativa e a composicional.  Apresentaremos, nesta postagem, a metafunção composicional, tendo em vista ser tema de uma apresentação em grupo alusiva à disciplina de Letramentos e Práticas Multimodais.   METAFUNÇÃO COMPOSICIONAL Os textos visuais constroem significados através da combinação de elementos que compõem a imagem. Esta metafunção se relacionada quanto à composição do espaço no texto visual e é dividida em si...

Análise de um anúncio publicitário segundo a Gramática Visual de Kress, G. & van Leeuwen, (1996)

Imagem
Adotando a concepção dos estudos da multimodalidade, faremos uma atividade de análise de um texto (anúncio publicitário) com base na gramática visual de Kress e van Leeuwen (1996). Sabe-se que por meio desta gramática é possível analisar as diferentes representações de mundo proposta pelas imagens. E tais leituras visuais podem ocorrer de três formas: Representação narrativa, Interação e a Composição. Nessa postagem faremos um estudo apenas sob o viés da representação narrativa. É notório que a imagem analisada possui características  de multimodalidade, pois associa imagens a textos verbais.    Assim, o  texto em foco refere-se a um anúncio publicitário da companhia aérea TAM (hoje LATAM), e é protagonizado pelo jogador de futebol David Luiz.    Vejamos o anúncio e a tabela com as análises: De acordo com a meta função representacional, que trata das representações das experiências do mundo, a narrativa poderá ser constituída  por: vetores,  atore...

Análise do significado interpessoal das relações verbais entre texto e imagem em um trecho da história da Rapunzel

Imagem
  Na presente postagem faremos uma análise, sob a ótica do significado interpessoal, das relações verbais entre texto e imagem.  Nosso corpus será constituído por uma imagem (figura 1), retirada do livro Rapunzel do Projeto Nacional de Alfabetização (PNA) do Governo Federal.  Vejamos o texto verbal analisado:       “ Neste momento, a bruxa derrubou o príncipe, que caiu sobre uma moita de espinhos. A queda foi tão violenta que o deixou cego. O jovem se levantou e começou a andar com dificuldade pela floresta, pensando em sua amada” A análise da significação interpessoal aqui será realizada em três dimensões, a saber: o endereçamento, o distanciamento social e o envolvimento.  Quanto ao endereçamento , podemos destacar que o texto verbal indica uma “direção baixa”, pois é constituído por frases declarativas, com verbos em terceira pessoa. A imagem também possui “direcionamento baixo” já que o personagem não olha diretamente para o leitor. Assim, na ...

É "saideira" ou "ficadeira"? A multimodalidade na propaganda da cerveja Schin-joiometro

Imagem
INTRODUÇÃO A nossa postagem de hoje consiste em analisar a propaganda da cerveja Nova Schin  - Joiometro, de acordo com os estudos multimodais do autor Lim-Fei (2017). A empresa Schincariol foi fundada em 1939 por Primo Schincariol, na cidade de Itu-SP. Inicialmente, a cervejaria funcionava em uma fábrica de fundo de quintal. Porém, pouco a pouco começou a angariar importantes destaques no mercado financeiro. Atualmente, pertence a Brasil Kirin Indústria de Bebidas S.A, detêm cerca de 13 (treze) fábricas, com mais de 10 (dez) mil colaboradores diretos e 65 mil indiretos.  Desde sua fabricação, essa cervejaria passou por inúmeras transformações, tais como: identidade visual, variações de slogans, logotipos e fórmulas. Dentre suas estratégias de marketing, destacam-se as variações nominais do produto de Schincariol até Schin, e uma maior aproximação com a massa popular, através de investimentos em publicidades, com a contratação de personalidades, e patrocínios de grandes evento...

Qual a relação entre as atividades multimodais e a leitura crítica dos alunos?

Imagem
     O objetivo deste trabalho é demonstrar, por meio de uma leitura engajada, como é possível desenvolver a análise crítica social dos indivíduos utilizando-se de diversos tipos de textos, a exemplo de um videoclipe.       Os estudos de aprendizagem experiencial de John Dewey contribuíram para a construção de um novo processo de alfabetização, na qual o aluno, como sujeito crítico e engajado, é visto como um buscador de conhecimento motivado.       Nessa era do leitor engajado, o aluno (estudioso, pesquisador) deixa de ser apenas um receptor passivo de conteúdo, para tornar-se um ser participativo no processo de ensino-aprendizagem, na qual a relação dos sujeitos envolvidos que antes eram vinculadas por fatores de subordinação transgridem essa barreira e assumem natureza de reciprocidade.       Segundo Kalantzis e Cope (2005, p.1) “O foco na abordagem do 'processo de conhecimento' está no conhecimento como signi...

Uma perspectiva histórica da pesquisa e da prática de leitura

Imagem
https://padlet.com/profkalinkaleal/5nuft1zaaqnbpyae