Multiletramentos

Adotando a concepção dos estudos da multimodalidade, faremos uma atividade de análise de um texto (anúncio publicitário) com base na gramática visual de Kress e van Leeuwen (1996). Sabe-se que por meio desta gramática é possível analisar as diferentes representações de mundo proposta pelas imagens. E tais leituras visuais podem ocorrer de três formas: Representação narrativa, Interação e a Composição. Nessa postagem faremos um estudo apenas sob o viés da representação narrativa. É notório que a imagem analisada possui características  de multimodalidade, pois associa imagens a textos verbais.    Assim, o  texto em foco refere-se a um anúncio publicitário da companhia aérea TAM (hoje LATAM), e é protagonizado pelo jogador de futebol David Luiz.    Vejamos o anúncio e a tabela com as análises: De acordo com a meta função representacional, que trata das representações das experiências do mundo, a narrativa poderá ser constituída  por: vetores,  atore...

  Na presente postagem faremos uma análise, sob a ótica do significado interpessoal, das relações verbais entre texto e imagem.  Nosso corpus será constituído por uma imagem (figura 1), retirada do livro Rapunzel do Projeto Nacional de Alfabetização (PNA) do Governo Federal.  Vejamos o texto verbal analisado:       “ Neste momento, a bruxa derrubou o príncipe, que caiu sobre uma moita de espinhos. A queda foi tão violenta que o deixou cego. O jovem se levantou e começou a andar com dificuldade pela floresta, pensando em sua amada” A análise da significação interpessoal aqui será realizada em três dimensões, a saber: o endereçamento, o distanciamento social e o envolvimento.  Quanto ao endereçamento , podemos destacar que o texto verbal indica uma “direção baixa”, pois é constituído por frases declarativas, com verbos em terceira pessoa. A imagem também possui “direcionamento baixo” já que o personagem não olha diretamente para o leitor. Assim, na ...

INTRODUÇÃO A nossa postagem de hoje consiste em analisar a propaganda da cerveja Nova Schin  - Joiometro, de acordo com os estudos multimodais do autor Lim-Fei (2017). A empresa Schincariol foi fundada em 1939 por Primo Schincariol, na cidade de Itu-SP. Inicialmente, a cervejaria funcionava em uma fábrica de fundo de quintal. Porém, pouco a pouco começou a angariar importantes destaques no mercado financeiro. Atualmente, pertence a Brasil Kirin Indústria de Bebidas S.A, detêm cerca de 13 (treze) fábricas, com mais de 10 (dez) mil colaboradores diretos e 65 mil indiretos.  Desde sua fabricação, essa cervejaria passou por inúmeras transformações, tais como: identidade visual, variações de slogans, logotipos e fórmulas. Dentre suas estratégias de marketing, destacam-se as variações nominais do produto de Schincariol até Schin, e uma maior aproximação com a massa popular, através de investimentos em publicidades, com a contratação de personalidades, e patrocínios de grandes evento...

     O objetivo deste trabalho é demonstrar, por meio de uma leitura engajada, como é possível desenvolver a análise crítica social dos indivíduos utilizando-se de diversos tipos de textos, a exemplo de um videoclipe.       Os estudos de aprendizagem experiencial de John Dewey contribuíram para a construção de um novo processo de alfabetização, na qual o aluno, como sujeito crítico e engajado, é visto como um buscador de conhecimento motivado.       Nessa era do leitor engajado, o aluno (estudioso, pesquisador) deixa de ser apenas um receptor passivo de conteúdo, para tornar-se um ser participativo no processo de ensino-aprendizagem, na qual a relação dos sujeitos envolvidos que antes eram vinculadas por fatores de subordinação transgridem essa barreira e assumem natureza de reciprocidade.       Segundo Kalantzis e Cope (2005, p.1) “O foco na abordagem do 'processo de conhecimento' está no conhecimento como signi...

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      O debate acerca das definições conceituais do que é texto tem gerado inúmeros questionamentos. Quanto à etimologia, o termo origina-se do latim: textus, de textum (tecido, entrelaçamento). Assim, originariamente seria o entrelaçamento de signos linguísticos, que uma vez unidos são capazes de produzir sentido. De forma genérica, trata-se de uma manifestação da linguagem, que produzido em contextos diversos, utilizando-se de emissores e receptores como sujeitos interacionais, (re)significam elementos gráficos transformando-os em mensagens. O certo é que, a depender da abordagem teórica adotada, um objeto poderá ser visto de diferentes formas. Com o texto não poderia ser diferente. Para Bakhtin, texto é todo sistema de signos cuja unidade se deve à capacidade de compreensão comunicativa do homem. Para que ocorra essa compreensão pressupõe-se a existência de uma lí...